Quarta-feira, 30 de abril,
ao 12h em frente ao DCE-UnB.
Reocupação da reitoria- em abril de 2008 os estudantes forçam a passagem da rampa, vigiada pelos seguranças da UnB, que em 2005 foram convocados em forma arbitrária pelo ex-reitor Lauro Morhy para a reunião do CONSUNI. Esta reunião estabeleceria a manutenção das regras eleitorais, incluindo a não paridade, em uma série de irregularidades, como a dificuldade do acesso de alguns conselheiros e a votação antes do horário estabelecido. Timothy, que fora vice-reitor das duas gestões de Lauro Morhy foi então eleito reitor. 
USP
QUINTA-FEIRA, 17 DE ABRIL, AS 12hs NA REITORIA
O movimento de ocupação dos estudantes optou por adiar a decisão sobre a desocupação ou não do prédio da Reitoria. A decisão foi tomada em assembléia realizada, a partir das 12h de quarta-feira, dia 16, no térreo da Reitoria.
O tema será abordado em um novo encontro agendado para quinta, dia 17, no mesmo horário e local. Foram 124 votos favoráveis à suspensão da pauta contra 107 que queriam deliberar sobre o assunto e dez abstenções.
As reivindicações do Movimento de Ocupação trabalham em duas frentes: uma pela queda da gestão autoritária e corrupta que estava instalada, e outra pela redemocratizacao da Universidade. A primeira está sendo conquistada. A segunda, que contempla as outras 17 pautas do movimento, é encabeçada pela luta da paridade, já que só é possível se discutir democracia democraticamente. Mais detalhes na postagem abaixo.
1 - O que é paridade?
É um processo de decisão que garante aos três segmentos, no caso, estudantes, professores e funcionários o direito ao voto igualitário.
Cada categoria passa a deter um terço (33%) do poder de voto nas instâncias deliberativas, ao contrário da forma atual, configurada numa relação percentual de 70/15/15 - professores, estudantes e funcionários, respectivamente.
Instituir a democracia, bem como o senso de responsabilidade, controle público e interesse dos três segmentos.
Sim! Inclusive a própria UnB já funcionou dessa maneira em diversos momentos de sua história. Atualmente cerca de 20 universidades são paritárias, entre elas UFRJ, UFF, UFSC, UFMT, UFV, UFU, UFES, UFPI e UFS. Vale ressaltar que o fim da paridade na UnB ocorreu quando entrou a gestão Lauro-Timothy.
Não! O próprio Ministro da Educação esclarece que acata todo processo de escolha deliberado, qualquer que seja sua natureza, garantindo assim a autonomia universitária.
Alguns dos argumentos utilizados contra a paridade são que os estudantes passam pouco tempo na Universidade em relação aos outros segmentos, e que, por estarem em um período de formação, não têm dedicação nem capacidade de discernimento suficientes para tomar decisões.
Os servidores técnico-administrativos, por sua vez, estariam ligados a tarefas meramente administrativas/burocráticas, não cabendo-lhes decidir sobre as atividades da Universidade: ensino, pesquisa e extensão. Aos docentes caberia ter esmagador peso sobre a decisão das mesmas e sobre a Universidade.
Iremos agora quebrar essa lógica excludente e pretenciosa a partir dos diferentes pontos de vista:
Para o estudante:
Porque a Universidade forma lideranças e não cabe subestimar o potencial de decisão dos/das que aqui estudam. Argumento semelhante valeria para que jovens de 16 anos não votassem pra presidente;
Porque estudantes também são diretamente interessados no ensino, e sua opinião deve ser sempre levada em conta;
Porque o período que se passa na universidade é determinante para a consolidação de valores para a vida inteira, então a prática constante de decidir é fundamental para o desenvolvimento de valores participativos. A Universidade também é nossa e não podemos ser rebaixados.
Para os funcionários técnico-administrativos:
Porque diminui, na prática, o preconceito de classe e de subestimacção da inteligência que este segmento sofre constantemente na Universidade;
Porque funcionários conhecem profundamente o funcionamento da UnB e podem, a partir de suas vivências e reflexões, somar sua perspectiva à dos outros segmentos para contribuir com o desenvolvimento da Universidade. Vale lembrar que funcionários estão na Universidade hà tanto tempo quanto os docentes.
Para o corpo docente:
Ampliar a participação é valorizar o pensamento diverso e fortalecer a comunidade universitária. Quando se abre espaço paritário nas discussões universitárias, as diferentes posicões enriquecem o debate qualitativa e quantitativamente, devido, como dito anteriormente, às diferentes perspectivas colocadas, uma vez que, com a participacao de todos os setores, garante-se o controle social do bem público.
Você tem a oportunidade de participar deste importante momento de construção de uma nova relação na universidade. Concordando ou discordando, mas, sobretudo, discutindo.

Estudantes do futuro
que querem fazer da Universidade Brasileira um lugar seguro
seja você um porta bandeira
ou seja só em suas próprias idéias
Perceba, localize na história
similaridade ao que aqui acontece
Símbolos foram derrubados pela construção coletiva no cotidiano
e se o mal do qual a universidade padece hoje é quem cai
e a comunidade decide quem entra e quem sai,
é por causa da açâo direta de quem ocupa
Num lugar onde a voz do indivíduo é ouvida
e o poder é horizontal
num ponto de observação crucial
Muitos ainda aprendem a caminhar
bandeiras se calam para ouvir, sem deixar de balançar
é sua oportunidade amigo, é a sua vez irmão
de construir o universo do País
com a força da sua mão,
as loucuras da sa cabeça,
o fogo do seu coração.
Veja à sua frente a oportunidade de presentear o seu país
com uma nova Universidade
O seu futuro e o de seus filhos são palpáveis agora
Pra quem não acreditava que a hora haveria, esta é a hora
Ter paridade e flexibilidade são nossa responsabilidade
Ocupe todas as salas com o debate
Ocupe departamentos e faculdades com seus desejos
Ocupe as mentes de colegas, professores, alunos e servidores,
Venha construir, não se omita
Ocupe e reflita, ocupe e resista.
David Ramos
e-mail: mel_txt@yahoo.com.br
(fonte: unblivre.blogspot.com) Pautas da Atual Ocupação:
1 - Segurança: Queremos iluminação no CAMPUS, contratação imediata de seguranças, fora a PM no CAMPUS, modificação do caráter da segurança que cuidem além do patrimônio, da pessoa humana, preparação do corpo de funcionários e que a segurança circule onde as pessoas caminhem e não somente nos estacionamentos motorizados. Construção de calçadas. O corpo de funcionários da CEU e Colina passem por qualificação e estreitem o diálogo com os moradores.
2 - Transporte:
Micro-ônibus com identificação da UnB gratuito rodando de 30 em 30 minutos, até a Rodoviária, e outra entre os CAMPIS. Horários fixos de cada parada divulgados no sítio da UnB e afixado nas paradas de ônibus da UnB e dos CAMPIS.
Finais de semana com freqüência de no máximo 1 hora de 06:00 às 00:00h
Enquête periódica sobre o aprimoramento do horário e itinerário dos ônibus.
3 - Bolsa Estudo:
Bolsa integralmente automática para alunos de baixa renda.
Fim da mão de obra explorada, bolsas integralmente estudantis voltadas para a pesquisa.
Facultado aos estudantes de baixa renda a possibilidade de adquirir uma outra bolsa, dando prioridade para o estudante que não possua nenhuma bolsa.
Contratação de funcionários para substituição das bolsas trabalhos sem terceirização.
Reajuste imediato das Bolsas e reajuste anual com o índice da inflação.
4 - Política de Assistência Médica:
Acesso dos estudantes ao Hospital Universitário, volta do funcionamento da emergência, bem como acesso a saúde de forma integral com as diversas especialidades disponíveis ( Oftalmologista, Odontologia, Psicologia, Ginecologia e etc ) por meio de injeção maciça de recursos que visem transformar o HUB afim de cumpra seu papel social e pelo fim dos serviços pagos.
5 - Negociação interna dos processos de desocupação da CEU:
A Reitoria proceda de forma a desjudicializar a questão, que a AMCEU aja como intermediária, que seja respeitado o direito de defesa, e somos contra a criminalização das relações entre a UnB e comunidade e queremos a retirada dos processos concensuados.
6 - Normas de convivência:
Retomada imediata das discussões na pauta do CAC. Efetuação do ofício da AMCEU.
7 - Saída da Decana:
O DAC demonstrou ter uma visão política extremamente equivocada sobre o que é Assistência Estudantil, demonstrou pouca capacidade de dialogar com os estudantes e com a Casa do Estudante.
Exigimos o afastamento imediato da Decana de Assuntos Comunitários Rachel Nunnes, autonomia política do Serviço de Moradia Estudantil – SME junto à AMCEU.
8 - RUs e Moradia Estudantil para os demais CAMPI da UnB
Pautas da Ocupação de 2008
1 - Saída imediata do Reitor e Vice-reitor.
2 - Dissolução do Conselho diretor.
3 - Convocação imediata de eleições diretas e paritárias para reitor.
4 - Pela paridade nas eleições para todos os cargos eletivos da universidade e na composição de todas as instâncias deliberativas da UnB.
5 - Convocação congresso estatuinte paritário.
6 - Abertura das contas de todas as fundações da UnB.
7 - Que os bens adquiridos para o apartamento funcional do reitor sejam leiloados e os recursos investidos na Casa do Estudante.
8 - Abertura imediata de concurso público para professores e técnicos administrativos para suprir o déficit atual do quadro da universidade.
9 - Contra o corte de bolsas permanência feito pela reitoria.
10 - Que as bolsas permanência sejam transformadas em bolsas de pesquisa e extensão e que subam para o valor do salário mínimo.
11 - Que todos os estágios oferecidos pela FUB sejam exclusivos para estudantes da UnB, salvo os de pesquisa.
12 - Pela construção imediata de um Restaurante Universitário no campus de Planaltina.
13 - Garantia da construção de novos prédios de moradia estudantil.
14 - Garantia da reforma da casa do Estudante respeitando condições dignade moradia durante a reforma.
15 - Pela ampliação dos horários de circulação do transporte interno gratuito da UnB, e que este faça o trajeto até a rodoviária.
16 - Pelo Passe Livre estudantil.
17 - Criação de uma linha de ônibus que integre os campi da UnB.
18 - Pela construção imediata de novos prédios nos campi Ceilândia, Gama e prioritariamente Planaltina.
19 - Pela reforma e melhoria das instalações físicas dos campi da UnB
20 - Que a implementação ou não do REUNI seja condicionada por uma ampla discussão na comunidade academica.